第二、科学研究证明，身体是有一定肌肉记忆的。在琴界也有很多古琴家也证实了这一点，只有当我们不断重复正确的动作才能发挥肌肉的这一功能。假如弹琴时每次的练习用不同的指法就会造成肌肉记忆紊乱，而慢练就是让我们在正确的练习下，产生肌肉记忆，从而提升熟悉度，那么速度就自然而然的就提升了。
第三、要分析乐曲中句型、分句、音群的走向，使得弹奏当中力量通畅、动作连贯，线条清晰准确。
第四、在练习手位移动大或构成较复杂的段落时，用“慢速度，快移动”的练习方法，这些都可以加强手指触弦的控制力。此外可以采用分解慢练、变化慢练、重复慢练等方法，把慢速练习贯穿古琴练习全过程，保证练琴质量不断提高。
如何做到练琴速度的要求和统一？
慢速练习是古琴习琴过程中的练习方法，但不是最终目的。如果只强调慢速练习，而不去用作品原速弹奏，那么你就体验不到作品的真正性质，会造成进度上的拖延技术上也达不到练好古琴的目的，所以慢速练习也不能一味的盲目进行。
当能够做到乐谱上除速度外的要求后，就要开始进行提速练习了，提速练习可以分阶段进行。遇到难点和重点时可以进行适当的变奏练习，使其在加速时也能有慢速练习的效果。完全熟练以后也可以进行超速度练习，这样从慢到快的练习，想必定能达到乐曲的创作意图和表现目的。
我们要在练琴中正确体会慢速练习和超速练习的结合统一，把它合理地运用到古琴弹奏学习中，才能收到良好的学习效果，真正做到高效、科学地学习古琴弹奏。
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